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ERST DIE RICHTIGEN FRAGEN BRINGEN UNS WEITER.

Warum gibt es keine Leistungsbeurteilung von Lehrer:innen?

Fokusgruppe Bildung

Kontext:

Wenn man die besten Lehrer haben will, muss man auch die Möglichkeit haben, diese objektiv und fair nach ihrer Leistung beurteilen zu können. Natürlich macht das auch nur Sinn, wenn man sich im Extremfall auch von Lehrkräften trennen kann, wenn deren Leistung dauerhaft zu gering ist.

Sollte diskutiert werden mit:

Direktoren, Bildungsdirektion

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