Die Ausbildung der Lehrpersonen endet zwar mit akademischen Weihen, sie hat aber immer weniger eine Persönlichkeitsbildung im Programm. Genau diese ist aber gemäß R.D. Precht von größter Bedeutung: „Die Schule, die unsere Kinder auf das 21. Jahrhundert vorbereitet, muss zu einem spannenden Ort werden.”
Spannung, Begeisterung, Freude, Bereitschaft zum Lernen etc. wird aber vor allem durch zwischenmenschliche Beziehungen vermittelt. Lehrpersonen brauchen daher sehr viel mehr auch eine Ausbildung in den humanwissenschaftlichen Fächern, die aber leider drastische gekürzt wurden – eine fatale Entwicklung!