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ERST DIE RICHTIGEN FRAGEN BRINGEN UNS WEITER.

Wie können Lehrer:innen „besser“ ausgewähl werden?

Fokusgruppe Chancengerechtigkeit

Kontext:

Bei der Pädagog:innenausbildung (vor allem an den Universitäten) gibt es kaum Hürden bzw. Auswahlkriterien bezüglich persönlicher Eignung für den Beruf bzw. den Umgang mit Kindern. Hier sollten Lösungen gefunden werden.

Sollte diskutiert werden mit:

Bildungsverantwortliche an Hochschulen

Stimmen: 1 | Ø: 3

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